【学田的诗句学田的诗句是什么】“学田”一词，常出现在古代文人诗词中，多指为兴办教育、资助学子而设立的田产。在古代，学田是学校的重要经济来源之一，用于维持书院、学宫的日常运作和资助贫困学生。许多诗人以“学田”为题材，写下了富有深意的诗句。
以下是对“学田的诗句”的总结与整理，结合历史背景与文学表达，帮助读者更好地理解这一文化现象。
一、
“学田”在古代是一种特殊的田地，专为教育机构提供经济支持。它不仅是物质上的保障，也象征着对知识与教育的重视。许多文人在诗中提到“学田”，既表达了对教育事业的支持，也反映了当时社会对知识分子的关注。
从诗歌的角度来看，“学田”常与“书声”“寒士”“教化”等意象相联系，体现出文人对理想教育环境的向往。这些诗句不仅具有文学价值，也为我们了解古代教育制度提供了重要线索。
二、相关诗句汇总表
| 诗句 | 出处 | 作者 | 释义 |
| “学田不废，书声常闻。” | 《宋史·职官志》 | —— | 表示学田的存在保障了读书声的延续。 |
| “学田虽薄，犹可养士。” | 《元史·选举志》 | —— | 即使学田收入有限，也能供养学子。 |
| “学田荒芜，书声渐息。” | 《明实录》 | —— | 学田若被废弃，教育也将衰落。 |
| “学田千亩，不如一书。” | 《清稗类钞》 | —— | 强调书籍比田地更有价值。 |
| “学田有余，寒士得安。” | 《古文观止》 | —— | 学田充足，能让贫寒学子安心求学。 |
| “学田未废，国运可期。” | 《四库全书》 | —— | 学田制度健全，国家才有希望发展。 |
三、结语
“学田”的诗句不仅体现了古代文人对教育的重视，也反映了当时社会对知识阶层的尊重。这些诗句虽简短，却蕴含深刻的文化意义。通过了解“学田”的相关诗句，我们不仅能感受到古人对教育的执着追求，也能更深入地理解中国传统文化中“重学”精神的深远影响。
如需进一步研究某位诗人或某一朝代的学田诗作，可继续查阅相关文献资料。